運作方式 - USdiploma

我們的雙文憑計劃是如何運作的？

該課程從學生14歲開始，因為它被設計為在兩年或三年內有一定程度的舒適性，以這種方式，學生同時在他們的國家教育中心學習他們的科目，以及每年2至4個美國科目。

項目主管和美國高中教師對學生的控制和監督都是非常細緻的。當地項目主管會定期向家長通報學生的進展情況，並幫助他們解決與項目有關的疑惑和不同問題。同時，當地項目主管和美國高中教師將持續監測學生的成績和進展，並不時與學生聯繫，以確保他們成功地遵循和完成項目，滿足所有截止日期。

家長將有機會接觸到當地項目主管和學生的評估。這樣，他們將充分了解情況。

對學生的評估將通過觀察他們完成任務的進度和每個模塊的教育目標來持續進行。學生必須成功完成任務、項目以及在線測試和測驗。對所有這些方面的表現和掌握的等級，將由美國高中教師評估。

成績將從A到F不等，A為最高等級，F為最低等級。學生在每個科目中至少要獲得一個C級。如果沒有，該課程或科目將需要重修。

學生應作出真正的努力，類似於其他高質量的課外活動，如在音樂學院或官方語言學校。他們的決心和奉獻精神對該計劃的成功至關重要。

美國高中教師的專業性和資質是我們項目成功的另一個關鍵。學員和教師之間的互動應該是持續和流暢的，使學生用英語表達自己。教師的任務將包括：

≫召開輔導會議

≫解決可能的疑惑

≫為學生提供便利

≫舉行虛擬互動課堂

不同的美國高中課程都是由合格的、有能力的、本土化的教師教授的，他們擁有高質量的教學工具和根據立法變化而更新的優秀教學大綱。

學生將與教師進行現場交流，這對於發現學生可能遇到的困難、加強知識、澄清可能存在的疑惑以及練習英語是非常重要的。

在虛擬學習環境中，教師和學生之間的交流需要定期的承諾，超過傳統的學習方式，因為互動對項目的成功至關重要。

通過微軟團隊進行的音頻/視頻通話、即時通訊、實時聊天和電子郵件被認為是最基本的，它們應該被定期使用。應定期與美國高中教師進行口頭交流。這將使學生為成年人每天面臨的就業世界的現實做好準備。

美國高中教師已經制定了聯繫時間表，並將在其正式時間表上的日期和時間為學生和家長提供服務。

美國高中的LMS系統每天24小時開放，學校的辦公時間為周一至週五的09:00至17:00（東部標準時間）15:00至23:00（中歐時間）。

新技術的重要性一直是，而且確實是，一個不容置疑的現實。在社會的各個領域都能感受到它的影響和蓬勃發展。這些技術進步迫使教育機構跟隨社會需求的節奏，這是現代的特點。

我們的課程是最大限度地了解技術技能的明確工具，其中道德、科學和社會能力也是相關的。此外，他們為學生在未來幾年將面臨的真實工作世界做好準備。

數字化學習是如何運作的？
溝通是美國高中課程和虛擬學習環境成功的關鍵之一。因此，教師和學生之間的溝通將是持續和流暢的。每個科目都由合格的、有能力的教師教授，學生可以通過微軟團隊的音頻/視頻通話、即時通訊和實時聊天與他們交流。所有這些溝通手段都是必不可少的，並希望能經常使用。

學習是在一個線上平台上進行的，學生可以訪問個人存儲 “雲端”，並訪問教學大綱、練習和學術內容。學生通過我們有吸引力、現代化、用戶體驗友善的學習管理系統（LMS）提交他們的練習、活動、項目和測試。項目和測試是通過我們的LMS完成的。